CIUDADANÍA COMO ESATUS LEGAL
El concepto dice que siendo ciudadano mexicano, es legal en el territorio y ante la ley se tiene derecho a la libertad.
Explicación de la imagen:
La imagen muestra un pasaporte, el objeto que te acredita como ciudadano mexicano, y por ende, acreedor de todos los derechos dictados en la Constitución Mexicana, ante la nación y los países extranjeros.
CIUDADANÍA COMO AGENCIA POLÍTICA
El concepto sólo le compete a aquellos ciudadanos que tienen un cargo que participa vivamente en la política.
Explicación de la imagen:
La imagen muestra la cámara de diputados ya que es un lugar donde habitan diariamente ciudadanos mexicanos que participan activamente en el proceso político, y por lo tanto les corresponde el concepto de "ciudadanía como agencia política"
CIUDADANÍA COMO MEMBRESÍA
El concepto trata de la identidad de los ciudadanos con los símbolos, las costumbres, idiosincracias, y en general, la cultura, de una comunidad, para participar en las decisiones políticas de su territorio.
Explicación de la imagen:
La imagen muestra a un grupo de aficionados cargando la bandera mexicana, símbolo patrio, la cara pintada con los colores de la misma, y portando la playera de la selección mexicana, lo que muestra su identidad con la cultura mexicana.
MODELO UNIVERSALISTA
Es el modelo en el que un sistema gubernamental provee a todos los ciudadanos un grupo de derechos civiles, sociales y políticos.
Explicación de la imagen:
La imagen muestra la CNDH, que es la institución encargada de que todos los derechos que les competen a los ciudadanos mexicanos sean cumplidos.
MODELO DIFERENCIALISTA
Es el modelo que se basa en reconocer que todos los ciudadanos son diferentes en cuestiones culturales, de género, de clase, de raza, etc. y en base a ello pretende la inclusión de las minorías y sus derechos.
Explicación de la imagen:
La imagen muestra un collage con personas de distintas, razas, género y cultura, algunos de ellos e sus respectivos países son minoría, por lo que el modelo diferencialista debería aplicarse en todo lugar, pues todos las personas tienen derechos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Westheimer, J./ Kahne, J. (2004). What kind of citizen? The politics of educating for democracy. In American Educational Research Journal. Volume 41, N° 4.
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. [Capítulo IV]
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